Participer au rugby

Les joueurs, les officiels de match et les entraîneurs daltoniens peuvent rencontrer des difficultés à distinguer les couleurs, tant sur le terrain qu'en dehors.

Vous trouverez ci-dessous un extrait transcrit du  podcast de Scottish Rugby dans lequel les anciens joueurs daltoniens Chris Paterson et Mike Blair discutent de certains des défis auxquels ils ont été confrontés en raison de leur condition.

Chris Paterson : « Si vous êtes un entraîneur et que vous mettez un cône rouge, je ne peux pas le voir. Je suis daltonien et je ne le vois pas. Les cônes verts/jaunes me déroutent aussi. »

Journaliste : « Donc si vous mettez ce cône [couleur] sur l'herbe, vous ne pouvez pas voir ce cône ? »

Chris Paterson : « Il faut regarder avec une grande concentration et vous ne pouvez pas le voir dans votre vision périphérique et si vous courez vers ce cône rouge, vous pensez que quelqu'un l'a déplacé. »

Mike Blair : « Imaginez- ue vous mettez un cône vert sur de l'herbe verte. Pour moi, c'est comme mettre un cône rouge sur de l'herbe verte. On peut le voir si on se concentre vraiment dessus, mais il se fond dans le décor. »

Remarquez comment les cônes rouges de l'image de droite ci-dessus disparaissent dans l'image de gauche et aussi comment les cônes verts et jaunes de l'image de droite apparaissent tous deux jaunes dans l'image de gauche.

Implications du daltonisme pour les joueurs - notes pour les entraîneurs

Les entraîneurs voudront être à même d'identifier leurs joueurs daltoniens et de s'assurer qu'ils choisissent un équipement approprié pour eux.

Il n'est pas facile d'identifier les joueurs qui pourraient être daltoniens, car les daltoniens ont tendance à dissimuler leur état. Souvent, les joueurs, surtout les plus jeunes, ignorent qu'ils sont daltoniens.

Défis rencontrés par les joueurs daltoniens

Les plus grandes difficultés pour les joueurs daltoniens au cours des matchs sont les suivantes :

• Faire la distinction entre les couleurs des tenues
• des équipes
• des équipes et des officiels de match sur le terrain
• tenue des joueurs qui « disparaît » contre la couleur du terrain/des tribunes à distance
• suivre le ballon par rapport au terrain/tribunes
• différents types d'éclairage influençant la perception des couleurs, par ex. passer de l'ombre à la lumière du soleil, la lumière des projecteurs

Les plus grandes difficultés pour les joueurs daltoniens au cours de l'entraînement sont les suivantes :

• Distinguer les couleurs des chasubles, car de nombreuses couleurs couramment utilisées peuvent sembler être la même
  • Évitez toute combinaison de chasubles rouges/verts/jaunes et orange
• Distinguer les équipements du terrain/des autres équipements, par exemple :
  • Ballons
  • Cônes
  • Marquages de ligne
  • Drapeaux de coin
• Entraînement tactique - distinguer les couleurs des équipes sur les tableaux magnétiques
• Entraînement théorique
  • Distinguer les couleurs des marqueurs sur les tableaux blancs, par ex. entre le rouge et le vert ou le rouge et le noir
  • Distinguer les informations dans les graphiques, par ex. suivre un joueur spécifique dans les rediffusions de séquences télévisées
  • Suivre les pointeurs laser en couleur

Différencier les couleurs des équipements

Les problèmes que les confusions de tenues peuvent créer pour les joueurs et les officiels de match daltoniens pendant les matchs sont abordés plus en détail dans la section Regarder  le rugby.

L'équipement, y compris les marquages de ligne, les drapeaux, les couleurs des chasubles d'entraînement, les cônes/disques d'entraînement, les rembourrages de poteau, les sacs de plaquage et même la couleur du ballon peuvent également poser des problèmes en raison des difficultés à distinguer les couleurs les unes des autres (par ex., cônes, chasubles d'entraînement) et de la couleur du terrain (par ex., cônes, marquages de ligne).

En plus de veiller à ce que les équipements puissent être distingués facilement afin que l'entraînement soit le plus efficace possible, il est également important de veiller à ce que certains équipements soient très visibles et ne puissent pas être confondus avec la couleur de l'herbe afin de minimiser le risque de blessures.

Éclairage et conditions météorologiques

L'éclairage et les conditions météorologiques peuvent affecter la perception des couleurs, notamment à distance et sous les projecteurs. Le président de World Rugby, Sir Bill Beaumont, et l'ancien arbitre test Dave Pearson discutent des problèmes posés par les projecteurs et une lumière terne pour pouvoir différencier les couleurs pendant les matchs, tandis que ci-dessous, Mike Blair évoque* une situation lors d'un match international au stade d'Aberdeen (Pittodrie) par temps de neige.

Analyse d'après match/formation en salle de classe/ressources pédagogiques

Lors des entraînements tactiques, des séances en salle de classe et des sessions d'analyse d'après-match, les joueurs daltoniens peuvent avoir du mal à percevoir les différentes couleurs des marqueurs utilisés sur les tableaux de conférence et les couleurs des aimants sur les tableaux tactiques, ainsi qu'à suivre les graphiques utilisés pour l'analyse d'après-match et à voir les pointeurs laser de couleur sur de nombreuses couleurs de fond.

Mike Blair: [Dans] les analyses que nous faisons après un match, on aurait un graphique avec peut-être trois couleurs différentes montrant les différentes portées de ballon, les plaquages, les déblaiements en rouge, vert ou jaune, et je disais : « Vous avez trois éléments mais seulement deux couleurs » et je restais là à secouer la tête en me disant qu'ils n'étaient vraiment pas professionnels, puis on me corrigeait... « Mike, il y a trois couleurs dans le graphique » mais je ne pouvais pas les voir.

Chris Paterson: Une autre chose et vous êtes le même cas car on en a déjà parlé, c'est un cauchemar ! Vous voyez le pointeur laser qu'on vous donne ? Les entraîneurs et les joueurs utilisent le pointeur laser et moi je ne vois pas le point, je ne peux pas voir le point rouge, [je n'ai] aucune idée de l'endroit où il se trouve !

Mike Blair : Le nombre de fois où je l'ai utilisé et je pointais l'écran, et je continuais pendant trois ou quatre secondes en m'excusant « Désolé les gars, le pointeur ne fonctionne pas » et ils me disant « Mais on le voit sur tout l'écran ! » Je ne pouvais pas le repèrer.

Source : Podcast de Scottish Rugby

Ressources pédagogiques

De même, les ressources pédagogiques en ligne, numériques et imprimées peuvent souvent comporter des éléments inaccessibles, et par conséquent les informations peuvent être difficiles à comprendre. Pour plus d'informations sur l'impact du daltonisme dans le système éducatif, consultez le site Colour Blind Awareness.

Conseils pour le choix des équipements d'entraînement

Inévitablement, comme les terrains de rugby et les terrains d'entraînement ont tendance à être en gazon, les équipements rouges et orange seront problématiques. Bien que cela ne résoudra pas tous les problèmes, un point de départ simple serait d'éviter d'utiliser le rouge et l'orange contre le vert.

• Chasubles : Choisir la bonne combinaison de couleurs pour les chasubles est extrêmement important, car la seule raison d'être des chasubles est de permettre de distinguer les équipes. Appliquez les mêmes règles aux couleurs des chasubles qu'à celles des tenues. Les combinaisons les plus sûres sont le bleu moyen et le jaune ou le blanc.

Combinaisons de couleurs à éviter pour les chasubles :

• Vert vif et jaune ou orange
• Orange et jaune
• Rouge et vert
• Bleu et violet et rose foncé
• Ballons : La plupart des modèles de ballons de rugby ont un grand pourcentage de surface blanche et ne devraient pas poser de problème. Évitez les ballons de couleur unie, car ils peuvent être difficiles à repérer par rapport au gazon et aux tribunes.
• Cônes d'entraînement : Évitez le rouge, le vert, l'orange, le rose et le gris foncé sur les terrains en gazon ou artificiels. Ces couleurs peuvent toutes potentiellement « disparaître » sur des surfaces vertes et marron. Les couleurs recommandées sont le bleu, le blanc et le jaune vif.
• Marquages de ligne : En général, la couleur de marquage de ligne la plus appropriée pour les terrains en gazon ou les terrains artificiels verts est le blanc. D'autres couleurs comme le jaune et le bleu clair peuvent être visibles. Le fait qu'une couleur puisse être perçue ou non par les personnes daltoniennes dépend du contraste entre la couleur de la ligne et la couleur du terrain. L'éclairage peut également avoir un impact sur le contraste entre les marquages de lignes et le terrain. World Rugby recommande désormais vivement de ne pas utiliser de marquage de ligne rouge sur les surfaces vertes. Pour plus d'informations sur le marquage des lignes de couleur et les terrains artificiels, consultez la section Autres conseils et  ressources.
• Formation « en classe » et autres ressources pédagogiques : L'utilisation de couleurs différentes sur un tableau blanc ou de graphiques colorés peut également prêter à confusion. Utilisez des marqueurs bleus ou noirs sur des surfaces blanches comme couleurs de premier choix, évitez les marqueurs rouges en contraste avec le noir/vert/orange. Si vous devez utiliser plusieurs couleurs, essayez de les différencier par d'autres moyens, par exemple en utilisant des formes, pointillés, hachures,  cercles, ou en soulignant, entre autres. Évitez les pointeurs laser de couleur, utilisez plutôt une flèche de souris ou autre. Choisissez des tableaux tactiques à surface blanche et, en plus de couleurs, utilisez des formes différentes pour les différentes équipes. Évitez les fonds verts de type « terrain » et les aimants rouges et orange.

Partez toujours du principe qu'il y aura au moins une personne daltonienne dans chaque équipe. Dans les équipes exclusivement féminines, il n'y aura peut-être pas de joueuse daltonienne dans votre équipe, mais il pourrait y en avoir une dans l'équipe adverse. Il est donc toujours important de prendre en compte le daltonisme dans le rugby féminin et d'adopter les mêmes techniques inclusives pour toutes les joueuses et tous les joueurs.

Le daltonisme peut affecter tous les membres de votre équipe, car si les joueurs daltoniens ne sont pas correctement soutenus, ils ne peuvent pas donner le meilleur d'eux-mêmes. Cela peut avoir un impact négatif sur la performance de l'équipe dans son ensemble. En outre, tous les joueurs risquent de se blesser lorsqu'il y a confusion des couleurs des tenues, car les daltoniens peuvent commettre des erreurs par inadvertance, par exemple lors de plaquages.

Identifier les joueurs qui pourraient être daltoniens

Les clubs ne devraient pas avoir besoin de faire un dépistage parmi les joueurs pour identifier ceux qui sont daltoniens, car les bonnes pratiques supposent que les clubs/entraîneurs prendront des mesures pour supprimer tout obstacle potentiel, comme recommandé dans ce document d'orientation. Il ne devrait pas être nécessaire d'identifier les individus daltoniens si les entraîneurs se comportaient comme s'il pouvait y avoir un joueur daltonien à chaque séance. Prendre en compte les besoins des joueurs daltoniens lors de l'organisation des séances d'entraînement, du choix des tenues, etc. devrait également améliorer les performances de l'équipe et des joueurs individuels, car le contraste entre les couleurs sera amélioré pour tous.

Il peut être utile de savoir qui sont vos joueurs daltoniens car, bien que leur état ne doive pas les affecter dans leur carrière de rugby, un diagnostic peut les aider dans d'autres domaines de leur vie - par exemple en permettant aux jeunes joueurs d'accéder à une aide et à un soutien dans le cadre de leur éducation formelle.

Certaines activités peuvent entraîner un changement de comportement chez les joueurs daltoniens. Les signes à surveiller sont les suivants :

• certaines combinaisons de couleurs de chasubles provoquant une confusion inhabituelle chez le joueur
• hésitation injustifiée avec le ballon
• les joueurs passent par inadvertance à l'adversaire, en particulier dans les phases dynamiques ou lors de l'entraînement où les compositions d'équipe changent constamment
• les joueurs emportent le ballon au-delà de la zone de jeu sans s'en rendre compte si, par exemple, des lignes/cônes rouges sont utilisées sur le gazon
• hésitation dans les phases dynamiques lorsque les « couleurs » de l'équipe sont mélangées
• courir directement vers les joueurs adverses lors des franchissements de ligne
• mal juger les situations de hors-jeu plus souvent qu'on ne s'y attendrait normalement

Les entraîneurs et les clubs pourraient également envisager d'encourager les joueurs à révéler s'ils sont daltoniens afin de pouvoir leur apporter un soutien sur mesure, mais en raison du grand nombre de daltoniens non diagnostiqués, il est peu probable que cela permette de révéler tous les joueurs daltoniens. Les clubs peuvent recommander à tous les joueurs de se faire dépister par un optométriste et d'informer le club en cas de diagnostic ultérieur. Toutefois, les joueurs ne devraient jamais être obligés de divulguer leur état. Reportez-vous également à la section sur Soutenir les personnes atteintes de CVD au rugby . 

Il est essentiel d'éviter les confusions potentielles entre les tenues en raison du risque de blessure pour les joueurs, par exemple dans une situation de franchissement de ligne où un joueur daltonien peut courir vers ce qu'il croit être un espace libre, mais se retrouve isolé et se fait plaquer de manière inattendue.

Stratégies efficaces pour entraîner les joueurs atteints de CVD

• Veillez à ce que les couleurs des tenues pour les matchs ne créent pas de confusion de couleurs
• Pour l'entraînement, utilisez comme premier choix des chasubles bleus et jaunes ou blancs et évitez les combinaisons de rouge, vert, jaune et orange.
• Veillez à ce que le marquage des lignes soit blanc ou jaune en premier choix, évitez le rouge.
• Évitez les cônes et équipements d'entraînement orange et rouges contre le gazon.
• Pour l'entraînement tactique, utilisez des aimants bleus et blancs ou jaunes
• Lorsque vous utilisez des marqueurs de couleur sur les tableaux de conférence et les tableaux blancs, différenciez entre les équipes en utilisant des formes différentes pour chaque équipe, par exemple des triangles contre des cercles.